j q x第一课时教学反思 大可乡中心小学 董再红 “j q x”是苏教版一年级语文上册汉语拼音部分第六课的内容。本课第一课时的教学目标是:学会声母j q x,能够读准音,认清形,并能正确书写。教学第一课时中,我主要利用多媒体课件,出示j q x三个声母的表音表形图,创设情境,让学生了解j q x的音和形,并借助儿歌和顺口溜的形式记住这三个声母,最后让学生观察它们所在的拼音格位置,指导学生正确书写这三个声母。课中我采用生动活泼的教学手法并不断地激发孩子学习的热情,为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣、热烈的教学氛围,使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然,收到了一定的教学效果。我主要通过创设情境、编顺口溜、读儿歌等形式,让孩子们在自主实践中兴趣盎然地学习。从提升孩子语文综合素养的目标出发,我整合教学资源与目标,促进孩子观察、思维、表达等多方面能力的提高。教学中我始终以人为本,始终把自己放在引导者、参与者、服务者的位置上,
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