方寸钤记藏书印说课稿 贺正茂尊敬的各位老师：大家好！我今天的说课题目是方寸钤记藏书印，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面展开我的说课。方寸钤记藏书印是人教版中学美术八年级上册第二单元第三课，属于造型表现学习领域。本课我们通过欣赏并尝试刻制中国传统的藏书印，初步了解我国篆刻艺术的要点，体会传统篆刻艺术的审美特点，并学习其刻制方法，提升自己的修养和情趣。方寸钤记藏书印一课是对先前所学知识的巩固与延伸，也为今后将要所学知识做了铺垫。在整个教材体系中起着承上启下的教学作用。二 学情分析八年级学生思维活跃，已经具备了良好的分析能力和自学能力，能够借助网络资源自主地查阅资料和探究问题。八年级学生对藏书印的认识还不够深入。依据对教材的理解，结合八年级学生的生理及心理特点，我准备在本课教学中达成以下目标：1、了解藏书印的基本知识，并评鉴一枚藏书印。2、学生在分析欣赏的基础上进行设计制作藏书印。3、培养学生的创新思维、动手能力，提高其审美能力，激发学生对的民族自豪感。依据教学目标，确定本节课的教
