1、0松江区“强师兴教”行动计划松江区骨干教师管理手册（试行）姓名： 学科： 工作单位： 骨干类型： 松江区教师教育办公室制1目录1、个人履历表2、任期规划表3、任职年度情况表4、指导带教情况表5、工作室（研究室、指导团、其他项目组）工作情况6、工作室（研究室、指导团、其他项目组、支教团）参与情况7、任职总结8、任期内学校考核表2个人履历表姓名 性别 出生年月 职称 任教学科 任教学段 民族 政治面貌照片工作单位 联系电话家庭地址 邮编 家庭电话 手机 最终毕业院校 专业及学历 外语水平 计算机操作水平工作简历时间 单位 任教情况 职务历年获奖情况（前 5 年，区级以上）社会兼职3任职规划表任职目
2、标：具体任务：填表人签名： 填表时间： 年 月 日4任职_学年度情况表一、任职基本情况：任教学科： 任教年级： 周课时量： 是否担任班主任：是 否 是否担任教研组长：是 否 承担校内其他工作：二、学术发展1、课题研究课题名称 开题时间 研究周期 课题立项审批单位 承担任务 进展情况（含获奖）2、论文或著作（请提供复印件）论文名（著作名） 刊物名（出版社） 发表时间（版次） 承担任务 获奖情况3、其他学术获奖情况获奖内容 获奖情况 获奖时间 承担任务三、学科引领1、承担的培训项目（含校本培训、区级培训课程） （请提供课程安排及讲义提纲）培训项目名 培训范围与对象 培训内容 课时安排 培训时间2、
3、讲座（含学校及以上） （请提供讲座稿）讲座名 讲座范围与对象 讲座内容 讲座时间3、公开课或区级公开点评课（提供教案或评课稿）展示课名 范围 展示目的 时间4、网络展示（新秀博客）共发表文章 篇，案例 篇，个案 篇 ，其他 篇文章名 文章名四、其他荣誉：（写明荣誉名称、级别、等第） （提供复印件）5备注：1、带教情况填入指导带教情况表2、表格中项目有则填入，无则空填表人签名： 所在单位签章任职_学年度情况表一、任职基本情况：任教学科： 任教年级： 周课时量： 是否担任班主任：是 否 是否担任教研组长：是 否 承担校内其他工作：二、学术发展1、课题研究课题名称 开题时间 研究周期 课题立项审批单
4、位 承担任务 进展情况（含获奖）2、论文或著作（请提供复印件）论文名（著作名） 刊物名（出版社） 发表时间（版次） 承担任务 获奖情况3、其他学术获奖情况获奖内容 获奖情况 获奖时间 承担任务三、学科引领1、承担的培训项目（含校本培训、区级培训课程） （请提供课程安排及讲义提纲）培训项目名 培训范围与对象 培训内容 课时安排 培训时间2、讲座（含学校及以上） （请提供讲座稿）讲座名 讲座范围与对象 讲座内容 讲座时间3、公开课或区级公开点评课（提供教案或评课稿）展示课名 范围 展示目的 时间4、网络展示（新秀博客）共发表文章 篇，案例 篇，个案 篇 ，其他 篇文章名 文章名四、其他荣誉：（写明
5、荣誉名称、级别、等第） （提供复印件）6备注：1、带教情况填入指导带教情况表2、表格中项目有则填入，无则空填表人签名： 所在单位签章任职_学年度情况表一、任职基本情况：任教学科： 任教年级： 周课时量： 是否担任班主任：是 否 是否担任教研组长：是 否 承担校内其他工作：二、学术发展1、课题研究课题名称 开题时间 研究周期 课题立项审批单位 承担任务 进展情况（含获奖）2、论文或著作（请提供复印件）论文名（著作名） 刊物名（出版社） 发表时间（版次） 承担任务 获奖情况3、其他学术获奖情况获奖内容 获奖情况 获奖时间 承担任务三、学科引领1、承担的培训项目（含校本培训、区级培训课程） （请提供
6、课程安排及讲义提纲）培训项目名 培训范围与对象 培训内容 课时安排 培训时间2、讲座（含学校及以上） （请提供讲座稿）讲座名 讲座范围与对象 讲座内容 讲座时间3、公开课或区级公开点评课（提供教案或评课稿）展示课名 范围 展示目的 时间4、网络展示（新秀博客）共发表文章 篇，案例 篇，个案 篇 ，其他 篇文章名 文章名7四、其他荣誉：（写明荣誉名称、级别、等第） （提供复印件）备注：1、带教情况填入指导带教情况表2、表格中项目有则填入，无则空填表人签名： 所在单位签章8青年教师指导带教（见习教师指导带教）情况表一、被带教人情况：姓名 工作单位 学科 学历 职称 教龄 骨干类型 带教时间二、带教目标：三、带教活动：（如公开课等，标明时间、活动名称、等级与范围、内容简介）四、带教教师成果：（获奖情况、文章发表、区级及以上公开课等）五、带教目标达成度注：根据实际情况可每年续入。学科带头人签名： 被带教者签名：9青年教师指导带教（见习教师指导带教）情况表一、被带教人情况：姓名 工作单位 学科 学历 职称 教龄 骨干类型 带教时间二、带教目标：三、带教活动：（如公开课等，标明时间、活动名称、等级与范围、内容简介）四、带教教师成果：（获奖情况、文章发表、区级及以上公开课等）五、带教目标达成度注：根据实际情况可每年续入。学科带头人签名： 被带教者签名：
