1、国际学院“Blurt Out”系列英语大赛活动策划方案国际学院二零一七年十二月五日2一、活动背景国际学院致力于打造面向世界的全方位国际化人才，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，提升国际学院学生的英语综合应用能力，国际学院拟组织全体学生参加系列大赛。二、活动主办国际学院学生会三、活动对象国际学院 2017 级以及之后的全体学生四、活动时间每学年开展一次五、活动内容1、“Blurt Out”国际学院朗诵大赛：开展全年级学生的英语朗诵大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩。引导同学敢于开口，坚持练习英语口语，培养班级同学中互相矫正发音、语音、语调等合作学好英语习惯，提高英文交流的能力。2、
2、 “Blurt Out”国际学院听力大赛：开展全年级学生的英语听力大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩，培养学生听力练习常态化，提升学生的英语听力水平和英语交流能力。3、 “Blurt Out”国际学院商务实践大赛： 班级组队参与假期实习实践，选择一个商务案例或商务单位，充分应用经济、管理、金融、财务等专业知识进行综合分析，以 oral presentation 形式全英文展示，提升学生综合应用英语的能力和实践的能力。最后成绩提供某次实习机会的优先权。六、活动安排各项活动由老师指导相关学生会部门或者工作小组开展。3附件一： “Blurt Out”国际学院朗诵大赛活动策划（初定）一、活
3、动目的针对大一新生口语相对薄弱，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，满足面向世界的全方位国际化人才的需要，国际学院拟组织 2017 级新生开展此次大赛。二、活动流程1.活动举办及宣传时间待定2.活动大致流程：工作人员迎接各班有序入场并扫码主持人致辞抽取选手第一阶段比赛抽取选手第二阶段比赛嘉宾发言（适当总结嘉宾所讲内容）同时统分宣布奖次主持人总结同学有序退场3.宣传方式:（1） 国际学院班支群转发推送，下达到各班；（2） 国际学院分团委公众号转发微信推送；（3）发布预热视频或图文，发布 PU 报名的具体流程。三、活动内容时间：待定地点：暂定北区大礼堂规则：1. 选择相关的两门英语课程，每门课程平
4、时分中的 10 分与于本次比赛成绩挂钩，即总分为 20 分。2.比赛分为两阶段，第一阶段材料于学期初分发给各班，比赛当天每班随机抽取 5 人，进行朗读；第二阶段现场随机抽取 1 人，有一次更换人选的权利，材料现场公布4I、前期准备：与评委沟通：确定评委人选。 了解评委基本资料，便于介绍评委。预告图文：负责人：院刊内容：活动地点、时间、比赛流程、评委简介、奖项设置。朗诵选题选定赛场中主持词PU 各班活动发布班级位置安排物资准备：评委饮用水、选题文稿（PPT 投放屏幕） 、话筒及 5 号电池、宣传用展板、礼堂门口横幅、评分表（中英文）等。II.活动当天：1.签到（正式开始前 30min）：人员：各
5、班班支方式：由工作人员依次带队入场坐到指定区域。2.活动开始：主持人开场，抽取选手进行第一阶段比赛（预先发布 20 篇）选手每班 5 人，以 PU 抽奖形式随机抽取第一环节，第一阶段比赛（1）介绍评委及评分细则。（2）按班级顺序选手相继进行朗诵（1-2min，每班 5 名，不得超时）（3）选手间的串场（4）所有选手朗诵过后，主持人串场，评委提交评分，介绍下一环节，公示隐藏选题。 （3min）（5）台上抽取各班第二阶段选手，并考虑是否再抽一次。 （每班 1min）第二环节，第二阶段比赛（1）将第二阶段各个选手带至场外，按班级分别上台进行朗诵，朗诵时下一选手带至候场交予选题查看。5（2）选手上场时
6、选题展示在大屏幕上。第三环节，统分及颁奖经过前两轮环节后，分数统计结束后，工作人员迅速将数据传递给主持人，当场颁奖。同学有序退场，选手及夺冠班级合影留念。四、部门分工活动前期：宣传：写图文推送（院刊） ，下达通知到班支群和助班群。制作海报或易拉宝（书绘部）公关：与嘉宾沟通，设计问题，写主持稿（主持队） 。经费预算。活动中期：人资：制作现场人员安排表：安排人员搬凳子、搬展板、准备水等物资、活动前引导就坐、安排机动人员递话筒、灯光、放视频以及 ppt。 （学生会）宣传：摄影，新闻稿。 （学生会，记者团）活动后期:宣传：发推总结。(院刊)五、突发事件以及紧急预案1.评委前期应做好沟通，确保了解比赛规则。比赛规则及评分标准中英文打印好。相关科目成绩由学院事先规定。2.提前做好设备的调试工作，防止出现话筒灯光视频 ppt 失灵的状况。准备好备用话筒与电池。3.各班注意本班现场的秩序问题，同时保持一定活跃度，注意与台上的互动。六、初步奖项设置一等奖 一个班级 10 分二等奖 一个班级 9 分三等奖 三个班级 7 分优秀奖 三个班级 6 分参与奖 一个班级 5 分七、评分标准语音 40%6语调 30%语气 20%文段朗读感情 10%
