【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 礼乐文明的确立课件2 人教版 课件.ppt

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资源描述

你看过封神榜吗? 商朝末年,最后一个国王纣荒 淫无道,滥用民力,社会矛盾激化 。公元前 1046年,渭水流域逐渐强 大起来的周族首领周武王,知道纣 已经到了众叛亲离的地步,认为时 机已经成熟,联合 800多个部落,请 精通兵法的太公望做元帅,鼓励大 家同心伐纣,最后在牧野大败商朝 军队,商朝灭亡,周武王建立周朝 ,史称西周。 【最新】八年级历史与社会上册 第四 单元 第一课 第一框 礼乐文明的确立 课件 2 人教版 课件 时间: 公元前 1046年 建立者: 周武王 姬发 都城: 镐京 周 武 王 如果你是周武 王,你会怎样来 管辖广大的被征 服地区? 周朝改革了商朝的制 度,发展并完善了古代的 礼乐制度。 【活动】 阅读课文 P70页第二段,观察 图 41 及说明文字,思考: 1、周朝为什么要实现分封制? 为了有效地管理广大被征服的地 区,镇抚各地原有的邦国,大力推行 分封制。 2、受封者有哪些权利? 3、受封者必须履行哪些义务? 从周王手中获得土地、人口等物 品,建立诸候国。 服从国王命令,定期到周王室朝 觐,缴纳贡品,守卫疆土,管理地方 事务,保卫周王室。 周王利用分封制不仅确

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