开篇道: “ 天下大势,合久必分,分久必合 ” 夏商周 春秋战国 秦 两汉 三国 两晋 南北朝 隋 唐 【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 三国鼎立 与西晋的统一课件 人教版 课件 乱 -分裂 治 -统一 中国历史社会的发展是在治、乱两 个极点中呈 波浪式 前进, 治 为主流。 【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 三国鼎立 与西晋的统一课件 人教版 课件 治乱分合是由什么力量决定? 离 聚 离与聚此消彼长, 离的力量 强还是 聚的力量 大 决定了 社会的治乱分合。 地方分裂势力 中央统一力量 【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 三国鼎立 与西晋的统一课件 人教版 课件 汉光武帝刘秀 光武中兴 外戚宦官专权, 政治腐败;土地兼并 严重,社会经济及民 生凋敝,中央力量日 益削弱。黄巾起义, 地方豪强势力迅速坐 大,拥兵自重,混战 不断 东汉末年由治到乱 的原因是什么? 【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 三国鼎立 与西晋的统一课件 人教版 课件 开篇道: “ 天下大势,合久必分,分久必合 ” 夏商周 春秋战国