实验在中学物理教学中的作用 中学物理教学大纲明确指出：“物理是一门实验科学。通过演示实验和学生实验，能够使学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系，培养学生一定的实验能力。演示实验和学生实验对于培养学生学习物理的兴趣也是十分重要。”由此可见，实验是中学物理教学的一个重要组成部分，它既是物理教学的基础，又是物理教学的重要内容、方法和手段。物理实验能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识，是学生理解概念和物理规律的必要基础。物理实验中有较强的趣味性和探索性，容易激发学生学习兴趣，有利于培养学生观察能力和动手能力以及探索创新意识。但在中学物理教学中，由于受到各方面因素的影响，物理实验在中学物理教学中不受重视，教师常忽视它在教学中的重要作用。因此，我觉得充分认识物理实验在中学物理教学中的关键性作用非常重要。下面我谈谈几点体会。 一、实验能有效激发学生的学习兴趣 学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的催化剂和强化剂。物理实验有较强的趣味性和探索性，能为学生展现生动直观的学习情境，它将极大地吸引学生的注意力，激发学生的兴趣和求知欲。例如，初中第一册
