课题：实验室浓硫酸的稀释一、 教学目标知识与能力：使学生能够比较系统地了解硫酸的性质，特别是浓硫酸的特性；过程与方法，提高学生的动手操作能力，分析问题，解决问题的能力；情感态度与价值观：提高学生学习的兴趣。二、 教学重难点重点：浓硫酸的特性难点：浓硫酸稀释的正确操作步骤三、 教学方法讲授法、实验演示法四、 问题导入1、稀硫酸具备哪些酸的通性？试各举一例，写出有关的化学反应方程式。2、将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中一段时间以后，发现其质量增加，密度减小，浓度降低，体积变大。说明什么问题？五、互动合作在按比例稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中，同时不断搅拌，不要一次就将全部硫酸注入水中。 稀释时,要将浓硫酸慢满的沿着烧杯壁到入烧杯中.并用玻璃棒不断的搅拌 如果相反操作是十分危险的，因为浓硫酸比重较大，：过程：浓酸贴杯壁入水不断搅拌！结论：在倒酸时放出大量的热，所以为防止烧杯炸裂要不断搅拌！另外倒的时候应贴紧杯子内壁防止液滴飞溅！六、 展示交流浓硫酸的特性1、 浓硫酸的腐蚀性是是物理性质还是化学性质？ 浓硫酸的腐
