实验室制取二氧化碳说课稿尊敬的各位评委：大家好，今天我说课的题目是实验室制取二氧化碳。我从以下四个方面对本实验进行分析。一、教材分析（一）、教材地位和作用本实验是在人教版化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究，本单元是初中化学最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元，而二氧化碳又是本单元的一个非常重要的内容，二氧化碳制取的研究这节课则在本书乃至整个初中化学学习过程中都占据十分重要的地位。它是培养学生在实验室制取某种气体时，对药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路形成的最好范例，上好本节课对学生今后学习元素和化合物知识，提升化学实验基本操作能力及实验探究能力，都会产生很大的影响。学生在前面学习的氧气实验室制法，具备了一些气体制备的实践经验，各项实验技术也已经具备，此时，是在课堂教学中体现学生主体，让学生真正参与到教学过程中的良好时机。 根据新课程标准和九年级学生的认识特点，配合教学大纲，制定教学目标如下：（二）、教学目标1、知识与技能（1）了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理。（2）初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及
