审计学的“课程思政”设计和实践作者：李奕蓉来源：科学与财富2019年第18期摘 要：“课程思政”就是把思想政治教育融入教育教学的全过程，坚持以社会主义核心价值观为引领，挖掘所有课程中的思想政治教育资源。本文以审计学为例，从社会主义核心价值观的“公正、法制、敬业、诚信”方面进行教学设计，有效发挥了专业课的育人功能。关键词：审计学；课程思政；诚信长期以来，思政课程的主战场一直是马克思主义学院，开设马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等相关课程。但由于思政课程理论性很强，学生觉得知识晦涩难懂，且这些知识与自己未来的工作难以联系起来，所以对于思政课程的兴趣一直提不起来，因而对学生思政教育的目标也一直没有实现。而专业课程由于性质本身不一样，可以通过案例等手段使得课程有趣，但是以往的专业课程只重视对于学生专业技能的教学，而忽视了教书育人中“育人”的重要环节。党的十九大报告明确指出立德树人是高校的职责和使命。因此专业课的教学不仅要对学生授之以渔，还要对学生授之以德。也就是说高校专业课教师不仅要教会学生工作的技能、标准，还要能够
