家庭结构对儿童个性成长的影响 在上期的推送中我们写了关于家庭教养方式对儿童个性成长的影响，今天我们继续有关于家庭教育方面的内容。其主题为家庭结构对儿童个性成长的影响。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)。婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园和学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。1主干家庭对儿童个性形成的影响主干家庭，又称直系家庭，父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式。也包括父或母和一对已婚子女及其孩子所组成的家庭，一对夫妇同其未婚兄弟姐妹所组成的家庭。家庭成员通常包括祖父母，父母和未婚子女等直系亲属三代人。从定义便可以明显地看出，主干家
