家校“合力” ，促进中职生人生成功转型 浅析中等职业学校学生德育工作张文摘要：中职学生的三年在校期是学生人生的重要转型、定型期，能否将中职生塑造成社会有用人才的关键时期，而这与家庭、学校两方面教育有着决定性的关系。关键词 学生成才 家校合作 成功转型近十年的教育教学工作使我明确认识到，学校教育是一个复杂的系统工程，要教育好每一个学生，必须充分调动家庭、学校、社会各方面的积极因素，形成一股合力，方能产生良好的效果。作为孩子的家长，如果认为孩子交到学校了，教育孩子的一切任务都是学校老师的事，我只要管好孩子的吃喝拉撒睡就算万事大吉了。这种把教育孩子的任务全部推给学校的思想和作法，对孩子的健康成长是极为不利的。中等职业学校学生在这三年的学习、生活是学生的人生最重要的双重转型期。从一个萌遁少年到成年人的转变；从学生身份到职业人的重要转型。在这期间学校的教育、教师的引导都具有重要的意义，而作为学生的第一监护人家长、家庭教育密不可分。在学校的引导下，如果再能取得家长的配合将有力地推动中等职业学校的职业教育。中等职业
