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龙源期刊网 家校沟通的四项基本原则作者：胡强华 朱培垓来源：新班主任2016年第05期要想拉近与家长的距离，赢得家长的尊重和信任，构建和谐的家校关系，班主任就需要把握和坚持四项基本原则。原则一：尊重家长是前提尊重家长，是家校沟通的前提。充分尊重家长，不可因家长社会地位、经济条件、文化素质的差异而厚此薄彼。一是称呼家长有讲究。不宜以“某局长”“某总”等职务称呼家长，以避免个别家长无法摆正与学校、教师之间的关系。用“某某的爸爸”“某某的妈妈”等称谓称呼家长，则非常恰当。二是沟通姿态要放低。谈话现场，班主任应衣着得体，面带微笑，语气平和，热情大方。三是与家长沟通要专心。家长都希望老师能够尽可能多地了解自己的孩子，班主任不宜随意打断家长的发言，而要认真倾听，重要的情况要做好记载。四是偶遇家长要问候。平时与家长不期而遇时，班主任应热情主动地打招呼。原则二：赢得信任是基础班主任主动联系家长，积极作为，赢得信任与尊重，是家校沟通的基础。一是在接