个性化教案宾语从句适用学科英语适用年级初三适用区域江苏译林牛津版教材课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点宾语从句的引导词宾语从句的语序宾语从句的时态教学目标知识：1、掌握宾语从句的时态及语序。2、掌握宾语从句的常见引导词。3、掌握宾语从句的否定前移及宾语从句的简化规则。方法：要牢记宾语从句的语序及时态变化规则，并能灵活运用。能力：1、能根据时态变化规则正确地判断宾语从句的时态。2、能通过语境及句子成分的分析，正确地判断出宾语从句的引导词。教学重点1、宾语从句的常见引导词，如：what, which, who, where, how等。2、宾语从句的时态变化规则3、宾语从句的语序教学难点1、宾语从句的时态及引导词的正确使用2、宾语从句的常见考点及易错点教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学的人称物主代词，不定代词和疑问代词的用法， （以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对疑问代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的
