富集在海水中的元素——氯的教学设计(精)13页.doc

2008年全国高中化学优质课(华北区)观摩评比暨教学改革研讨会 北京市参评教学设计 富集在海水中的元素氯的教学设计中国人民大学附属中学 罗 滨化学 第四章 非金属元素及其化合物第二节 富集在海水中的元素氯（一）罗 滨 中国人民大学附属中学 100080（一）指导思想与理论依据在化学新课程理念的指导下，教学设计的指导思想为：1紧密结合STS内容，创设问题情境，激发学生主动参与、深度参与教学活动。通过主体深度参与、同伴互助等形式进行知识建构，使 “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标有效融合和落实。2通过以化学实验为主的多种科学探究活动，经历探究化学物质及其变化的过程，学习科学探究的基本方法，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，进一步理解科学探究的意义，提高科学探究能力。3在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方