对离异家庭的孩子进行心理辅导的方法 正如上面所说的，离异家庭中的孩子出现心理行为问题的可能性要比其他孩子大一些，但这并不是绝对的。如果离异家庭的孩子能够得到良好的教育，特别是得到有效的心理辅导，其心理行为问题的出现率会大大降低。对离异家庭的学生进行心理辅导，可从以下几个方面入手。细致观察，了解心理特征，把握教育契机离异家庭子女对父母离异所带来的家庭变化感受不一，但都是一个被迫适应的过程，这个过程可分为六个阶段。（）愤怒、痛苦阶段。父母离异初期，孩子表现为极度失望，想哭，心情烦躁，成绩下降，对朋友具有攻击性。（）盲目或麻木阶段。孩子对什么都无所谓，做错事不感到羞愧，处于一种莫名的“亢进”状态。（）流动出走阶段。孩子往往行踪不定，到处乱走，最显著的特征是无论身在何处都处于上满弦的状态，这是一种近乎癫狂的时期，孩子的注意力高度分散，心理负担过重，如果在这阶段再遭受打击，将产生严重后果。（）终日忙碌，足不出户阶段。孩子常常感到自己是一个孤独的孩子，最害怕外界提到他父母离婚的事，精神很紧张。（）渴望、思索阶段。孩子渴望得到朋友，希望有人陪伴他战胜
