【最新】八年级历史与社会下：第 五单元 第二课冲破思想的牢笼 课件人教新课标版 课件 解读课题 ： 1.牢笼 指什么？ 2.哪些人 要求冲破？ 3.3. 冲破牢笼后， 追求什么 ？ 【最新】八年级历史与社会下：第 五单元 第二课冲破思想的牢笼 课件人教新课标版 课件 意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专 制主义，追求人性、自由、民主与科学，以 此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。 蒙娜丽莎的微笑 “教皇奶牛 ”的解放 近代科学的诞生 理性之光 文艺复兴 宗教改革 科学革命 启蒙运动 【最新】八年级历史与社会下：第五单 元 第二课冲破思想的牢笼课件人教 新课标版 课件 自学思考 文艺复兴运动 O时间： O发生地 ： O发生背景： O代表人物 和代表作品 兴起于 14世纪 意大利，后传播到欧洲其它国家 工商业发展，资本主义萌芽 达 芬奇 -蒙娜丽莎 莎士比亚 -哈姆雷特和 罗密欧与朱丽叶 【最新】八年级历史与社会下：第五单 元 第二课冲破思想的牢笼课件人教 新课标版 课件 蒙娜丽莎 对比一下这两幅画，你觉得人物的表情有什么不 同？蒙娜丽莎的微笑有什么含义？ 【最新】八年级历史与社会下：
