篇一：导师工作计划导师工作计划本学期，我担当起我班两名问题学生的导师工作。这两名学生1. 不能严格遵守校规校纪，不分上课下课，爱说笑。不能端正学习态度，课上经常趴着，学习成绩较差，经常不写作业，不交作业。字迹更是潦草难辨。2. 不能服从老师的正确管教，经常出现抵触情绪。3. 校内外与落后学生接触，有时起哄闹事。自从我担当这两名学生的导师工作后，首先与他们一起制定各自都存在一些问题。计划。我首先表明态度，愿意帮助他们努力学习，求上进，严格遵守纪律，尽快克服自身坏毛病，我做了如下工作：1. 关注学生表现，随时提醒。当学生严重违规，不遵守纪律时，严厉批评，不放任自流。2. 挖掘学生积极性，发挥他们的长处，经常表扬，鼓励，促进步。3. 检查他们的笔记本，学习上给以具体指导，帮他们树立信心。4. 经常与学生沟通，并与家长联系。工作得到了家长配合。通过导师工作，两名学生都有了进步，特别是杨天灿同学，越来越明事理，尊敬老师，服从管理，遵守纪律，对学习重要性的认识不断提高。颜世豪同学在接受批评，服从管理方面也有了一定转变，但
