导读课《查理和巧克力工厂》4页.doc

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猜测,让阅读之旅充满惊喜查理和巧克力工厂班级读书会(启动课)沈家门小学 丁曙霞教学目标:1.让学生学习猜测阅读、批注式阅读、读思结合阅读、文图阅读法等读书方法,乐于讨论,与他人分享阅读感受。2让学生喜欢阅读,培养学生对课外阅读的兴趣,提升语文素养。3通过对书中部分精彩片段的阅读,感受语言魅力,感悟故事的深刻内涵。课前:老师这里准备了一些我和袁腾哲同学合作的漂亮的书签,图案是我们这位小画家设计的,背面是我亲笔书写的有关读书的名言。只要你在今天的读书会上积极参与,这书签就是你的了。(书签是书的情人)一、 猜读封面 开启读书之旅今天这节课,让我们挑战自己的想象力!我们的读书会就从猜测开始。1一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头,无论他跑到英国、美国、荷兰、法国,当然现在也包括中国,随便敲开一家有小孩子的屋子说:“啊,我走累了,我的车用光了汽油,可以请我进来喝杯茶吗?”孩子们会立刻尖叫着,欢呼雀跃地迎他进门。知道他是谁吗?有这么大的魅力,世界各地的孩子都喜欢?大胆猜一猜。让老师来揭晓最后的谜底:他就是罗尔德达尔

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