课题：做事要公正教学目标：认知：知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话,也是一个人应具备的优良品质。情感：体会公正是高尚的；尊敬和爱戴公正的人；愿意做一个公正的人。行为：1.做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。 2.做到以公正的态度对待同学。教材分析：关于“做事要公正”的教学内容是小学中第一次出现。公正是一个人最基本的道德品质。用公正的态度对待周围的人和事，是社会对每个人提出的基本要求。教育学生从小做一个正直的人，对自己将来为人处世，对社会都是非常重要的。 教材通过包公的事例说明包公为人公正，表现在两个方面：首先任知府时，依法办事，不徇私情；其次不畏权势，敢于直言。正是由于包公公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，所以为世世代代人民所称颂。教学设计：1教学中既要讲清本课的主要观点，即：为人公正的表现（什么是为人公正）；为什么要为人公正。（中华民族的传统美德，做人的根本，社会的需要）又要注意激发学生做公正人的愿望。（可以通过典型事例加以引导）2教学中要注意结合学生的具体
