1、牡丹江师范学院研究生导师信息表姓名 张颖 性别 女 出生年月 197401学位 博士 职称 教授所在学科 中国语言文学 语言学及应用语言学手机 固定电话 E-mail 个人简历 1. 1993 年 9 月1997 年 7 月， 牡丹江师范学院，中文系，大学本科2. 1997 年 7 月现在， 牡丹江师范学院，中文系/文学院，教师3. 2000 年 9 月2003 年 6 月， 哈尔滨师范大学，中文系，汉语言文字学专业，硕士研究生4. 2011 年 9 月2017 年 6 月， 黑龙江大学，文学院，汉语言文字学专业，博士研究生个人科研和学术（包括社会兼职）概况 在国内外重要刊物上发表论文共 16
2、 篇，出版专著、教材共 4 部；获科研成果奖共 5 项，教改成果奖2 项，其他奖励 10 余项；主持项目共 11 项。承担科研项目1黑龙江省教育厅人文社科项目汉语程度范畴研究 （2004） ，主持人；2牡丹江师范学院人文社科项目汉语语义语法范畴制约作用研究 （2009） ，主持人； 3黑龙江省教育厅人文社科项目汉语性状量主观性表达及其认知功能研究 （2010） ，主持人； 4牡丹江师范学院青年学术骨干项目汉语评价构式的句法语用机制研究 （2013） ，主持人；5黑龙江省高等教育教学改革项目基于“以学生为中心”理念的现代汉语课程改革的研究与实践（2011） ，主持人；6牡丹江师范学院教学改革项目
3、构建和谐语言生活与现代汉语课程改革的理论与实践 （2008） ，主持人；7牡丹江师范学院教改项目不同专业背景下的现代汉语课程内容改革与分类引导教学模式的研究与实践 （2010） ，主持人；8.牡丹江师范学院“十二五”规划教材项目现代汉语专题选讲 （2011） ，主持人；9.牡丹江师范学院教改项目汉语言文学专业学生语言文字应用能力提升的 1+X 模式研究与实践（2013） ，主持人；10.黑龙江省高等学校改工程项目广播电视学专业学生语言文字应用能力提升的 1+X 模式研究与实践（2014） ，主持人；11. 国家语委科研规划项目中国语言资源保护工程专项任务黑龙江汉语方言调查 宁安 （2017）
4、，主持人。主要科研成果（包括论文、专著、获奖、专利等）论文：1 说“笨” ，语文建设，2006 年 3 月第 6 期，独立作者；2 程度副词“很”与“非常”差异探微 ，北方论丛，2006 年 11 月第 6 期，独立作者；3 “语境”泛化透析 ，语文建设，2007 年 3 月第 3 期，独立作者；4 论程度范畴与程度心语的性质及类 ，学术交流，2007 年 6 月第 6 期，独立作者；5 汉语程度范畴初探 ，牡丹江教育学院学报，2007 年 7 月第 4 期，独立作者；6 普通话中介语负迁移及应对策略 ，山西师大学报，2007 年 5 月第 3 期，第二作者 ； 7 黑龙江中介语不同等级的语言
5、表征 ，牡丹江师范学院学报， 2006 年 3 月第 2 期，第二作者；8 规范异读词的规范 ，中国教育报，2005 年 1 月 23 日， 第二作者；9.现代汉语课程：着力提高学生的语言素质和能力 ， 中国教育报2007 年 9 月 24 日，独立作者；10.从“这本书比那本书很便宜”一类网络病句谈起 ， 语文建设2010 年 12 月第 12 期，独立作者；11.大学生朗读能力的审视与自我培养 ， 语文建设2011 年 12 月第 12 期，独立作者；12. 以中华经典提升学生人文素养 ， 中国教育报 ，2012 年 12 月 3 日第 6 版，第三作者；13.关于“第一+形”与“最+形”
6、的差异兼与陈青松先生商榷 ， 学术交流2013 年 11 月第 11 期，独立作者；14.汉语性状量主观评价视角当议 ，辽宁教育行政学院学报，2015 年第 3 期，第一作者；15.方所介词与单双音方位词组配的不对称性 ，浙江师范大学学报(社会科学版)2015 年第 4 期，独立作者；16.高考语病题“一面对两面”的辨识与思考 ，语文建设，2017 年 1 月第 3 期，第一作者。专著：1 现代汉字学概要黑龙江人民出版社，2007 年 10 月，第二作者获奖：1 “语境”泛化透析黑龙江省高校人文社会科学优秀科研成果奖二等奖，独立，2010 年 3 月2 论程度范畴与程度心语的性质及类黑龙江省高
7、校人文社会科学优秀科研成果奖三等奖，独立，2010 年 3 月3 程度副词“很”与“非常”差异探微黑龙江省高校人文社会科学优秀科研成果奖三等奖，独立，2008 年 2 月4 规范异读词的规范牡丹江市第十二届社会科学优秀科研成果奖二等奖，第二，2007 年 8 月5 普通话负迁移及其应对策略牡丹江市第十四届社会科学优秀科研成果奖二等奖，第二，2009 年 9月主要教学成果（包括人才培养、教学获奖、出版教材等）1997年以来，主要担任现代汉语、现代汉语语法专题、现代汉语修辞学、普通话培训、语言学概论等课程的本科教学工作和汉语语法学课程的研究生教学工作。1获二O一三年黑龙江省高等教育教学成果一等奖（
8、 “中华经典诵写讲”人文素质教学体系的探究与实践 ） ，2013年3月；2获牡丹江师范学院2013年教学成果一等奖（“中华经典诵写讲”人文素质教学体系的探究与实践 ） ，2013年3月；3获牡丹江师范学院第二届青年教师讲课大赛一等奖，2012 年 12 月；4获牡丹江师范学院第二届青年教师讲课大赛最佳教学设计奖，2012 年 12 月；5牡丹江师范学院 20092010 学年度教学优质奖；6牡丹江师范学院 20102011 学年度教学优质奖；7牡丹江师范学院 20112012 学年度教学优质奖；8获“中华诵2011 全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”黑龙江省赛区优秀指导教师奖，2011年
9、 12 月；9 获教育部等八部委组织的第七届全国语文规范化知识大赛大学组优秀指导奖，2011年5月10获教育部等八部委组织的第八届全国语文规范化知识大赛教师组二等奖，2012年5月11获牡丹江师范学院2012-2013 学年实践学期优秀指导教师；12获牡丹江师范学院第四届教师课件大赛优秀奖；13牡丹江师范学院 2012-2013 学年度教书育人先进个人； 14牡丹江师范学院 2012-2013 学年度优秀教师。出版教材：1 现代汉语专题选讲 ，黑龙江人民出版社，2012 年 7 月；2.现代汉字与规范书写教程 ，立信会计出版社，2012 年 8 月；3.现代汉语学习指南哈尔滨工程大学出版社，2002 年 6 月。备注
