小四综合实践-关注生活垃圾教案(共22页).doc

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资源描述

课程名称:关注生活垃圾设计者 张明廷 单位(学校) 安庄镇张安小学 授课年级 四年级 教材版本 山东科技版 一、教学分析(一)教材分析:在我们生活的城市、乡村,每天都会产生许多垃圾。随着人类文明的不断进步,垃圾的种类和数量不断增长。时至今日,从我们居住的地球到太空,垃圾无处不在。与日俱增的垃圾已经严重地影响我们的生活。如果垃圾不及时处理,还会影响我们生存的环境。人们在日常生活中天天要和生活垃圾打交道,安排这一主题的目的之一,就是引导学生从生活中去发现问题、提出问题和解决问题。创设一种适合学生兴趣和自我发展的开放性学习空间,为学生提供多种渠道获取知识,发现与生活密切相关的社会问题,并将自己所学的知识加以综合并应用于实践的机会。本主题安排“问题与思考”、“方案与设计”、 “实践与探究”、 “总结与交流”、“我还想探究”5个活动环节,目的是通过这些环节的教学培养学生发现问题和收集信息、处理信息的能力,并逐步形成一种积极的、主动的、合作探究的学习方式。“实践与探究”环节从“生活垃圾小调查”、“垃圾处理学问大”、“减少垃圾我行动

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