班级： 姓名： 班级： 姓名：活动一：（可以让爸爸妈妈帮助记录） 一、观察钟面上有什么？钟面有 个数字，你认识钟面上的指针吗？ 长的叫 ，短的叫 。二、你能读出这些钟面表示的时刻吗？ 家长评价：（相应位置打“”）独立完成和爸爸妈妈一起完成姓名： 设计双休日学习生活安排时间表。在钟面上画出相应的时针与分针，写一写你在什么时
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