小学一年级英语教学设计三篇(共7页).docx

小学一年级英语教学设计三篇准备导人：1教授下列单词：bag，pen，book和pencil.拿起每件物品，说出单词让学生重复。然后指着物品让学生说单词。2在教室里边走边拿着一件东西说：Whats this？当学生回答：Its a .后，再问：“what colour is it？”（注意，学生们不一定要会问这个问题。）这时学生应该回答：“Its”举例：老师：Whats that?学生：Its a book.老师：What colour is it？学生：Its red活动1：听音指图1让学生看书并用汉语提问。如：孩子们在哪儿？为什么汤姆有那么多问题？汤姆为什么害怕？2放录音，让学生边听边指出相对应图片。3向学生说明，由老师来说图中物品的名字，由他们来指出准确的图片。举例：老师：Its a cat.学生：（指向猫的图片）老师：Its a bag.学生：（指向书包的图片）4让学生两人一组做练习。活动2：听说