小学一年级音乐学科质量分析表2页.doc

小学综合学科教学质量分析表2013 年 1月学 科音乐执教教师郗悦年 级一年级评价人数69人成 绩 分 布年级人数优秀人数良好人数合格人数待提高人数优秀率(%)合格率(%)69人69人100%100%学生学习习惯态度分析 一年级学生在本学期音乐课上表现良好，学习态度认真。孩子们养成了一定的上音乐课的习惯，也逐渐适应了老师的教学方式。培养孩子的兴趣让她们快乐轻松学习是我的宗旨，偶尔遇上孩子调皮时我给予更多的是提醒和改正的机会。这学期我在每一节课学新歌之前都让孩子们对上节课歌曲进行复习，让他们习惯每次都背歌词演唱，有时也用编动作加表演形式帮助孩子记歌词。音乐考试时每个孩子都能自信得背唱每一首歌，因此一年级的音乐考试及格率和优秀率均为百分之百。教学目标完成情况分析1. 能够以学生为主，激发和培养对音乐的兴趣。2. 开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3. 能自然地，有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。4. 培养乐观的态度和友爱