主题三 自己的事情自己做教学目标:1.了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。明白自己的事情自己做。2.通过整理书桌、书包、房间及合理安排时间，掌握简单的劳动技能，学习合理安排时间的方法，努力成为爱生活、爱劳动、讲卫生、讲效率的小主人。 3.情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。教学重难点:掌握简单的劳动技能，学习合理安排时间的方法 教具：多媒体课件、活动物品等。教学法：活动化教学、生活化教学、合作探究式教学 。第一课时 教学过程： 1.走进教室细准备 同学们都有许多学习用品，在不同的时间我们应该怎样整理学习用品，使用起来更加方便呢？这节课我们就一起来学一学，做一做。我们先从课前准备开始吧。 学生按习惯准备上课需要的学习用品，并摆放整齐。 根据学生的实际操作情况作指导，或请表现优秀的学生给同学们做示范。 请两名学生到前面来检查同学们的准备情况，看看桌面是否整洁，物品摆放是否便于使用，然后提出自己的建议，大家再次调整。 2. 放学装包须仔细 想一想：今天有哪些学科的作业，或自己想学习哪些内
