20152016学年第二学期东区小学小学三年级心理健康教育教案第一课会用学习资源课例1：班主任要求每个小组搜集一些有关亚运会的题材， 办一份与亚运会相关的手抄报并进行评比。同学们各施其能寻找找有关资料。 评比结果：第二组取得 了第一名，组长小君说他们使用了秘密武器 互联网 问：同学们你们会怎样收集资料， 去哪里收集资料呢？哪种方法给快捷有效呢？问什么呢？课例2：小军和小冬是同学， 晚上他们各自在家做数学作业。 然而在他们做作业时遇到不懂时，他们采取的不同的方法。小军： 想呀想，不知该怎么做，于是喊道： 妈妈、 小冬： 拿出了尺子等文具画了起来。 问： 同学们你觉得小军和小冬方法比较好呢？ 在家的时候你们又是采取什么样的方法解决问题呢？ 课后活动坊： 1、 把你知道的学习资源写下来， 写的越多越好 2、 比一比， 看谁写得多， 每写一样就将星星涂上喜欢的颜色。分享大家的想法， 看看谁做得最好。 思考： 大家在生活中会遇到很多很多问题， 那么大家是如何去解决的呢？ 是自己想办法， 还是找别人帮忙？ 例 1、 你会
