第一课抓住时间不松手一、教学目标： 1、知识与技能：帮助学生了解时间的可贵。 2、过程与方法：激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让 我们合理安排学习、生活。 3、情感态度与价值观：引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时间，浪费时间就是浪费生命。 二、教学重点： 了解兴趣的培养需要在自己能力范围之内，并且在与学习相结合的情况下去培养。 三、教学难点： 怎样培养良好的学习兴趣。 四、教学准备 A4白纸两张，毛笔、墨汁。 可爱的卡通石英钟一个。 五、教学时间： 一课时 六、教学过程 1导入 教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 2学文明理 提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？（学回答后教师小结） 教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。 许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介
