xx小学三年级 “特色班级建设”方案班级特色文化具有一种无形de教育力量，它是学生受教育最直接、最主要de影响源之一，很大程度上影响和决定着学生素质de发展。“为了每一个学生de发展”是新课程改革de主旋律，构建特色班级有利于学生de全面发展和个性张扬，有利于学校德育工作de顺利开展。为进一步提高我校班级管理水平，加强班集体建设，同时为学生搭建自我管理，自我教育，自我服务和自我发展de平台，增强集体荣誉感，营造和谐校园。本校开展“特色班级” 建设活动。一、建设背景本班29名学生，活泼好动，思维敏捷，爱热闹爱交流。根据这一特点，每天下午13：0013:30为本班自由交流讨论学习de时间。根据个人爱好，自由结合为7个小组，充分交流自己de学习方法，自己对某些问题de看法，同时还可以像其他同学请教自己不会de题。 二、指导思想： 以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理de文化品位，建设优良班集体；以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生de创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好de
