小学三年级音乐说课稿【五篇】 这是一首欢快活泼的新疆民歌,它生动逼真地表现了牧童放牧时的喜悦之情,刻画出天真可爱的人物形象,全曲由四个乐句组成,前两个乐句节奏平稳,描绘了大自然的景色,第三和第四乐句一气呵成,第三句中使用了较多的附点节奏,生动地描绘出小主人公骑马奔驰的形象,而第四乐句则以较舒缓的节奏唱出了牧童愉快的心情。 二、教学目标 根据新课标理念和对教材的理解，结合学生的实际水平，我将本课的目标定为以下三个： 1能用欢快的情绪演唱歌曲牧童之歌，表现出小牧童在天山脚下辽阔的草原上放牧时的喜悦心情。 2通过学唱歌曲牧童之歌，能用不同的形式参与表演活动，表现歌曲。 3初步感受新疆，加深学生对新疆的热爱之情。 为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学。我的基本策略是，从听入手，以唱为本，引导学生有规律的动起来，把“情”贯穿始终。在尊重学生独特的情感与创造体验的同时，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的水平。
