小学二年级数学有多少个字教学设计2页.doc

课题有多少个字（估计）课型新授二次设计三维目标能够运用数进行表达和交流，并能运用词语描述两数之间的相对大小关系。2、能熟练读写万以内的大数。3、正确比较万以内数的大小，并能结合实际进行估计，培养学生的数感。重点难点体会估计在生活中的作用。体会估计在生活中的作用。学法策略自主合作探究教具口算卡，计数器课时一课时授时师生互动一、 复习比较两个数的大小 1084 982 3756 4184 学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？二、知识新授1. 让学生自读课本p30的文章。2.学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？学生观察，同桌交流自己猜的字，后全班交流。生1：我觉得有100个。生2：我觉得有1000个。生3：我觉得没有那么多，有150个左右。教师板书这几个数字全班交流。3.小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有多少段。方法二：右栏大约50个