一、成分残缺：例：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了革命烈士诗二首后，我们受到了深刻的教育。练习：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.赢了齐威王。3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。5.战场上短暂的安静。6.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。7.经过半年的努力，终于赶上来了。8.光荣的成了中国共产党。9.大家在操场上愉快地做。10.我们肩负着建设社会主义祖国。11.完成了老师布置的作业。12.盖起了一幢又一幢的高楼。13.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。14.老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）练习：1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。2.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。3.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。4.我在区运动会上，为学校争得了名
