小学五年级数学因数与倍数讲义-非常经典的讲义(共8页).doc

中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科讲义教师: 学生: 日期:2013-03-09星期:六 时段:08:0010:00课 题因数、倍数年级五年级 学习目标与考点分析1、 掌握因数、倍数、质数、合数、公因数、公倍数的概念2、 掌握2、3、5倍数的特征3、会找最大公因数和最小公倍数学习重点重点：2、3、5倍数的特征难点：找公因数、公倍数的特征学习方法讲练结合学习内容与过程1、 倍数与因数的关系【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。例如：6是倍数、3和2是因数。（）改正：6是3和2的倍数，3和2是6的因数。练习：（1）85=40，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（2）因为369=4，所以（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（