小学五年级综合实践教学工作计划 【篇一】 一、指导思想 综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合使用知识的水平，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术水平，培养学生的社会责任感和学生综合使用知识的水平以及创新精神。而这种教育功能的实现要求该课程在实施过程中必须有准确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实施环境和发展 性的学习评价。 二、活动目标 1、在情感态度方面： 重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。 2、在水平方面： 要着重培养学生的研究水平、创新水平;独立思考水平和解决问题的水平;各种形式的表达水平;搜集和处理信息的水平;人际交往水平及动手操作水平等。
