小学五年级语文《草原》教学设计3页.doc

草原 教学目标：1学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。3读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。4品味积累课文中优美的语言。教学重点：1通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。2具体体会课文中静态、动态描写教学难点：理解重点句子。教学步骤：第一课时 教学目标： 1检查预习情况，学习生字新词，质疑问难。 2初读课文，整体感知文章主要内容。 3理清课文层次。教学过程： 一、谈话，导入新课1谈话：我国北部的内蒙古自治区有宽广无边的草原，景色优美，牛羊成群。这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。2观看草原电视教材，初步感知课文内容和意境。