红庙小学2015度第二学期期末四年级语文试卷及试题分析一、试题质量分析： 通观四年级的语文试卷，我们可以看出试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试题不只围绕课本教书，而注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，培养学生创新能力。 试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。 本试题分为三部分：第一部分：基础知识1、 读拼音，写词语，考查学生对基础字词的掌握情况。2、 用对号标出正确的拼音，考查学生对拼音的掌握情况。3、 比一比，再组词。对于形近字的比较与辨析组词。4、 照样子，写词语，考查学生对于四字词语的掌握情况。5、 补充词语，考查学生对于本册课本四字词语的掌握情况。6、 照样子，写句子，用上带点的词。7、 按要求填空，主要考查的是本册书要求背诵的诗句，以及
