小学低段写字课教学模式初探邛崃市兴贤中心小学校 汉字的字形结构都是方块式的。汉字的部件结构与笔画分布有其组合特点和繁复性。纵观字形和品赏书法家们的杰作，真是一种美的享受。因此，在长期的书写实践中，汉字的方块结构形成了一定的美学原则。一个方块之内，笔画与笔画，部件与部件之间，要讲究疏密、向背、承载、覆盖等结构关系。汉字的笔画组合，在一个方块中，同时通过纵向、横向两轴，向不同方向展开，形成整个字的平面布局，体现了漂亮的完美性。写字教学也是小学语文教学的重要教学环节，每个语文教师应高度重视汉字的书写示范及传授书写技能的教学环节，让中国娃写好中国字。经过多年小学低段语文课的教学实践，本人对汉字书写教学有了一定的感悟，对小学低段写字课教学模式的体会是：一、写字教学与审美教育、品行教育相融堂堂正正做人认认真真写字，几乎成了我写字教学的口头禅。写字课教学时，都要对要写的字进行结构、笔画分析，示范书写，同时重点写上两个同一字形比较，第一个为范字，第二个有意写成不规范或笔画不到位的字，让学生比较：哪一个写的漂亮？学生会异口同声地回答：“第一个字写的漂亮”。尔后，强调写字重要是“认真”，
