小学低段科学课的任务和内容各位老师，今天我们来谈一谈小学科学低年级的教学法。我们今天谈几个低年级科学教学的基本问题。第一个问题，我想和老师们一起来谈谈小学低年级科学教学的教学任务，关于这个话题应该是一个老话题。我有这么几个思考，小学低年级科学教学的基本任务：第一个应该是启发儿童对于周围的自然界的事物的关注和兴趣。这也是我们课标组特别强调的叫做“兴趣为先”，也是我们课标里面列出来的一条基本原则，就是呵护和保护少年儿童的与生俱来的好奇心和求知欲。刚刚进入小学一年级的儿童，他们和幼儿园的小朋友一样，对自己身边经常出现的自然事物一般都怀有强烈的好奇心和求知欲。他们渴望通过一种课程的学习，对那些他们觉得新鲜、有趣，神秘而富有吸引力的大自然以及生活中的各种事物进行认识和了解。在幼儿园的时候，他们虽然也接触过科学教育，也有一个领域叫做数学和科学领域，但是幼儿园的老师从来不会系统地来和他们谈科学话题。因此在小学的科学课上面，他们就可以继续幼儿园的一种探索，借助自己的感官去看看、去听听、去闻闻、去尝尝、去摸摸，去自己认识自然界的各种事物，但是他们这时候的注意及兴趣基本上还是具有明显的无意
