龙源期刊网 小学体育与健康课程的全面教育分析作者：高芳来源：新智慧下旬刊2017年第05期【摘要】小学体育教学与健康课程的教学是紧密相连的，在小学教学过程中，教师要不断创新，让自身的教学充满活力与魅力，以此来吸引和感召小学生。同时，在体育课程中，教师应当把健康的知识渗入其中，加深学生对体育与健康课程的认识和理解，从而促进学生的身心健康发展。当然，因为小学生年龄还比较小，对体育健康的意识还很薄弱，因此，在教学中教师要引导好学生，除了要重视锻炼学生的体能，还要培养学生的身体素养，让学生德智体全面发展。【关键词】小学体育体育与健康全面教育一、前言目前，尽管我国新课标已经施行很久，但在小学体育课程中，一些教师仍按照传统的教学观念去片面地教学，只是简单地对学生讲解体育知识，传授基本的技能，而疏忽了对小学生健康意识的培养和发展。据调查显示，几乎超过一半的小学体育教育受到了片面教学的影响，而大概百分之十八的小学受到的影响非常严重。之所以会发生这样的现象，是与学
