驸马小学水平三体育学科学期考查计划小学体育学科学生学习成绩考查（考核与评价）一般都在学期过程之中进行。根据国家课程标准的要求，小学生的体育学习成绩评定的内容应由体能测试、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、教师评定五项组成。现将本学期我校体育学科学生学习考核评价要求和操作方法如下。 一、考试目的和原则：考试是教学全过程的重要环节，是有效检测学生学习情况的有效手段，是保证教学质量的重要途径。应贯彻新课程教学评价的精神，积极探索多元化评价的方法，将理论与实际操作相结合，将期末考试与平时学习相结合，注重对学生能力和素质的考查，注重学生灵活掌握和运用知识解决实际问题的能力。二、学生学习成绩考核评价内容及百分比1、体能与技能（60%）（根据学生实际能力和水平由教师根据小学生身体素质评价标准来评价）2、学习态度（10%）（学生自评）3、情意表现与合作精神（20%）（学生组内互评）4、教师评定（10%）（教师评）三、操作方法及要求1、体能技能：“体能技能”考核主要由教师操作进行。所考内容是平时“单元教学”内，学生对体育知识技能的掌握情况。锻炼方法，体育技
