小学体育教学中存在的问题分析与对策探讨 【摘 要】随着我国新课程教育教学改革的不断推进和实施以及素质教育的日益拓展和普及，社会对小学体育教学的重视程度逐渐提高。加之体育教育是当前素质教育的重要组成部分，只有让学生通过有限的体育教育掌握更加全面、科学的锻炼方式和动作技能技巧，才能为学生拥有健康体魄打下基础。本文的立足点在于当前小学体育教学中存在的系列问题，重点阐释了纠正这些问题的具体策略，以期为我国的小学体育教学提供参考借鉴。 【关键词】小学体育；教学安排；问题和现状；策略及措施 积极探索小学体育教学有效模式对提升小学生的动手能力、逻辑思维能力、团结合作能力以及社会适应能力大有帮助，还能对帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观起到一定辅助效果，从而促进学生取得全面发展和进步。但是相关调查研究结果显示，当前我国许多小学在体育教学方面面临诸多困境，教学效果难以实现，更无法为学生的终身教育提供基础性和根本性保障。因此，研究小学体育教学的重要性和提升策略就显得尤为关键。那么，当下小学体育教学究竟出现了哪些问题？应该采取何种措施和策略进行应对呢？ 一、现阶段
