小学体育与健康人教版五至六年级跳绳1.向前、向后摇绳编花跳教学设计【名师授课教案】1教学目标 (1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法2学情分析 从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习,不论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响,从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。3重点难点 (1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】准备部分 (一)课堂常规1.体育委员整队师生问好,报告人数
