于村小学作业布置与批改管理制度作业的布置和检查是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣 不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此，所有任课教师都必须认真研究、精心选择、不断创新、及时批改，使批改作业成为提高教学质量的有效途径之一。为此，根据我校实际，特制定本制度。一、布置作业要求 1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。 2、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，减轻学生过重的课业负担。 3、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。 4、教师作业布置要把握好数量限度、时间跨度和难易程度。数量限度要严格控制学生的作业总量；时间跨度是要对所布置的作业要有兼容性，注意新旧知识的衔接；难易程度适当。二、批改作业总要求： 1.认真批改，作业成绩用优良中差等第表示或用分值表示，注明批改日期。（有些学科如品德与生活、品德与社会的作业，可直接做在书本上，批改也可以在书本上，但要注明日期） 2.凡有错的作业应督促学生及时订正，及时再批。 3.如有必
