小学信息技术集体备课 集体备课时间10月13地点仙桃汉小出席教师段志胜尹康 张佳 李磊 缺席情况记录无中心发言人尹康备课内容你好，电脑中心发言人分析教材教材分析：本节课在教材中的地位和作用：本课可以让学生对计算机有一个初步的了解，了解计算机有什么作用，在什么地方可以看到计算机。2知识地位：学会收集信息与整理信息的能力。学情分析学生对人们对计算机的情况有一个初步了解，但还不是很系统。教学研讨段志胜：可以让学生先说，教师再进行总结，也可以分小组说，让学生自己进行总结，方法是多样的，更能体现学生的主体学习地位。 尹康：在课前可以让学生多准备资源，有一个资源的收集过程，可以让学生记下自己在哪些地方看到了计算机，再说一说，在哪个地方，计算机一般做什么，则可以了解计算机的作用。 张佳：分成小组，让优秀的学生，带着小组成员进行学习，更有助于学习任务的完成。 李磊：本课在教学过程中，不能太生硬，应采用多种教学形式进行教学，比如小品，可以情景再现计算机的作用，在什么地方看到的，人们如
