小学六年第二学期综合实践活动《我是小创客》教学设计(共6页).docx

第一小学教师课时教学设计授课时间: 2019年5月6日 累计课时：10课时课题神笔马良课型新授教师 班级六年一学习目的要求:知识目标: 介绍3D打印笔，了解3D打印笔的原理和使用的材料。能力目标: 根据设计草图，使用3D打印笔制作埃菲尔铁塔，经历立体埃菲尔铁塔的制作过程，学会运用描边、填充、添画的技巧。情感目标: 初步形成运用3D打印技术创意物化的意识和能力，体验动手制造的成就感。教学重点: 了解3D立体埃菲尔铁塔的制作过程，进一步创意制造其他物件。教学难点: 初步学习3D打印笔描边、填充、添画的技巧。课 时1课时教学方法自主合作探究教学内容二次备课教学环节与时间分配一、 谈话导入介绍3D打印笔的原理和使用材料。二、 创设情境，产生需求1.参加班级创意展。2.通过看一看、摸一摸的方式，发现老师的3D打印埃菲尔铁塔和自己的有什么不同？三、探究发现，制作方法1.问题探究：3D打印的制埃菲尔铁塔作方法。