望江门 杨文立.doc

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总复习3一 教学目标1通过复习,使学生熟练掌握分数和小数之间的关系,能正确进行分数和小数的互化。2熟记小数的数位顺序,正确比较小数大小,并运用小数进行计量单位的换算。3能正确进行小数加减法的计算,并能灵活运用运算定律进行简便计算。4运用小数的知识解决实际问题。二 教学过程教学设计 学生活动 备注1复习小数数位顺序,分清每一个数位和计数单位。2正确比较小数大小:0.050.5 8.028.24.14.09 0.280.33把下面各数按大小顺序填在里。(1) 5.14 0.514 51.4 5.4 4书上第 1 题:填空(1) 独立完成(2) 同桌互批(3) 反馈错误较多的题目加以指导。5复习小数加减法计算的要点:学生背数位顺序表,明确各个数位上的计数单位。独立做题,同桌互相批改,发现错误及时反馈。(1) 数位对齐(小数点对齐)(2) 简便计算时要尽量“凑整”6独立完成第 3 题第 5 题7反馈练习结果,尤其是简便计算题中每一题是如何简便的,运用了哪些运算定律。8解决问题:运用小数的知识提问并解答。第 6 题:根据表格中的信息,你能提出哪些数学问题并解答?独立完成练习,明确根据题目灵活进行简便计算。

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