六年级上学期健康教育教案1、讲究仪表美课 时:1 课时教学目标:1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际,说说怎样讲究仪表美。教具(课前准备)教师:观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题,收集有关资料。学生:想想自己在讲究仪表方面做得怎么样,有哪些想法和问题。教学内容及过程一、导入1、什么是仪表?你认为人的仪表重要吗?要不要讲究仪表美?二、学习新课1、讲故事:里和丈。说说你从中明白了什么。2、请大家阅读课文第1条到第5条,小组讨论以下问题: 怎样达到仪表美?我做得怎样?今后打算怎么做?3、交流。(1)怎样做到头发整洁?为什么不要留怪异的长发?(2)课文提到口腔卫生,牙齿洁白,这里包括了哪些要求?(3)手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美?(4)请女同学说说戴头饰