小学六年级数学总复习的教学策略研讨材料王家河小学六年级数学组小学六年级数学总复习是小学数学教学中的重要组成部分，其目的是引导学生深化对知识的理解，弥补学习过程中的缺漏，把学过的知识进行梳理和归纳，使数学知识条理化、系统化，从而使学生更好地掌握各部分知识的重点和关键，发展数学思维和能力，为进一步学习数学奠定更好的基础。总复习不同于单元复习，对学生来说，知识容量多、跨度大、所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，知识的综合性强，难以在短时间内取得明显的复习效果。因此这个过程的优化对于减轻学生过重的学业负担尤为重要。结合我校六年级组教师的教学实践，我们主要从下面几个方面来提高复习的质量和效率：1、认真制定复习计划，努力做到有的放矢。复习之前，六年级几位数学教师结合学生实际情况，制定周密而详尽的复习计划，并在复习过程中严格执行复习计划，力争将各阶段复习的内容和时间安排好，科学合理地安排复习进度，避免复习进度的时松时紧。另外对每节课40分钟的复习也做到精心设计，坚决杜绝漫无目的的随意性复习方式。2、突出知识体系，加强整理与复习的系统性。任何知识都不是孤
