小学六年级音乐《歌曲--歌声与微笑》导学案设计2页.doc

小学六年级音乐歌曲歌声与微笑导学案设计课 题歌曲歌声与微笑课 时一学 科音乐课 型新授课年 级六时 间主备人执教人学习目标1.通过学唱歌曲，能为歌曲设计不同的力度来表现歌曲情绪，并用优美的声音演唱歌曲歌声与微笑，合唱时做到声音和谐、统一。2.通过创编集体舞，发挥学习音乐的主动性与创造性。3.设计不同的形式表现歌曲歌声与微笑，培养表现力和创造力。学习重点合唱时声部要和谐、统一。学习难点培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力. 学习准备手风琴、课件、竖笛学习过程环节学案导案备注情境导入确立目标1、 熟悉歌曲歌声与微笑掌握基本节奏2、 学唱歌声与微笑能主动地大方演唱1、让学生听轻音乐进教室2、师生问好预习质疑自主探究合作交流体验快乐提问：1、歌曲的旋律是怎样的？2、歌曲的情绪是怎样的？3、歌曲唱了什么内容？4、歌曲分为几个乐