小学劳动教育工作总结 小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素质教育必须抓好劳动教育，这一学期就要过去了，让我们来写一份劳动教育工作总结吧。下面是小编搜集整理的小学劳动教育工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 小学劳动教育工作总结 小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的结合体。本学期学校从以下几个方面入手开展了劳动教育： 1、营造氛围使学生喜欢劳动。 劳动课上教师的首要职责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极;也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点： (1) 教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生讨论，并使学生忘
